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[图文]爱你没商量         ★★★
爱你没商量
作者:王桂娟 文章来源:本站原创 点击数:1002 更新时间:2017-3-4 9:32:48

“你刷朋友圈了吗?”

“你点赞了吗?”

在这个微信充斥的日子里,我却只想呆在一个只有你的地方看着你,钟情于你。那一刻,我爱上了你——书。

你,安静、深沉,鲜活地展现在我的面前,我心中已激起层层波澜;静坐一本本书卷之间,心中已泛起层层涟漪,像清晨用指尖接住的一滴露珠,我闻到你的芬芳……

富兰克林自幼酷爱读书,常常饿肚子省钱买书读。某一天,富兰克林在路上看到一位白发老妪,看到她过于饥饿,将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”

是啊,读书的滋味要比面包好多了,富兰克林从书中找到了属于他自己的欢乐,他使读书成为了自己生命中不可或缺的一个环节。

每一本书都有属于自己的意味,精简的定义,巧妙的思维,用一串一串数学符号诠释着这世间一个个用数字构造出来的真理。我喜欢在圆中做出一个个的多边形,没有为什么,因为完美。我喜欢用两种截然不同的公式去解答同一个题,没有为什么,因为我喜欢那种思维碰撞的快感。有时我读着读着,好似拥抱了整个世界,像一个饱经沧桑的游吟诗人,低声沉吟着一首首感慨的诗词……

是的,在我们的教学工作中更是如此。一次次的不断实践,一次次的不断反思,为了找到适合学生理解、体现数学知识本质的方式,我一次次从书本中来再到学生中去,一次次的重新审视和重新建构。你,让我知道了什么是教学环节的规范和扎实,让我明白了好的教案还应该对学生的情绪障碍有针对性,让我感受到上课关注的核心是学生学习生成水平和效果如何。这样的精神洗礼,一切尽在不言中!感谢你,成为我理念转化和行为的有效途径。

培根曾说历史使人明智,读书也使人明智,读教育书更使做教师的我们长智,因为你帮我点出那让人清醒又令人沮丧的地方。

于是我拿起书架上的那本书,继续着我和你的那些事儿……

(昌乐教育局网站:http://jyj.changle.gov.cn/jyj_jyhm/201703/t20170303_119401.htm

 

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